<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><?xml-stylesheet type='text/xsl' href='http://iarmasterhouse.spaces.live.com/mmm2008-07-24_12.50/rsspretty.aspx?rssquery=en-US;http%3a%2f%2fiarmasterhouse.spaces.live.com%2fcategory%2fTitulaciones%2ffeed.rss' version='1.0'?><rss version="2.0" xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/" xmlns:msn="http://schemas.microsoft.com/msn/spaces/2005/rss" xmlns:live="http://schemas.microsoft.com/live/spaces/2006/rss" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" xmlns:cf="http://www.microsoft.com/schemas/rss/core/2005" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"><channel><title>Animacion Sociocultural e Integración Social: Titulaciones</title><description /><link>http://iarmasterhouse.spaces.live.com/?_c11_BlogPart_BlogPart=blogview&amp;_c=BlogPart&amp;partqs=catTitulaciones</link><language>en-US</language><pubDate>Mon, 25 Aug 2008 16:50:59 GMT</pubDate><lastBuildDate>Mon, 25 Aug 2008 16:50:59 GMT</lastBuildDate><generator>Microsoft Spaces v1.1</generator><docs>http://www.rssboard.org/rss-specification</docs><ttl>60</ttl><cf:parentRSS>http://iarmasterhouse.spaces.live.com/blog/feed.rss</cf:parentRSS><live:type>blogcategory</live:type><live:identity><live:id>-7808037128732538999</live:id><live:alias>iarmasterhouse</live:alias></live:identity><cf:listinfo><cf:group ns="http://schemas.microsoft.com/live/spaces/2006/rss" element="typelabel" label="Type" /><cf:group ns="http://schemas.microsoft.com/live/spaces/2006/rss" element="tag" label="Tag" /><cf:group element="category" label="Category" /><cf:sort element="pubDate" label="Date" data-type="date" default="true" /><cf:sort element="title" label="Title" data-type="string" /><cf:sort ns="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/" element="comments" label="Comments" data-type="number" /></cf:listinfo><item><title>La Titulacion de Tecnico Superior en Integracion social (TISOC) (TSIS)</title><link>http://iarmasterhouse.spaces.live.com/Blog/cns!93A44799A4D60789!153.entry</link><description>&lt;h3&gt;&lt;span style="color:#ffff33"&gt;&lt;span style="color:#ff0000"&gt;Titulación: Técnico superior en integración social&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;span style="color:#ffff66"&gt;Descripción:&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;Capacita para programar, organizar, desarrollar y evaluar las actividades de integración social, valorar la información obtenida en cada caso y determinar y aplicar las estrategias y las técnicas más adecuadas para el desarrollo de su autonomía personal e inserción ocupacional.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;span style="color:#ffcc33"&gt;Horas lectivas:&lt;/span&gt; 1700&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;span style="color:#ffcc33"&gt;Horas de formación en centros de trabajo:&lt;/span&gt; 420&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;span style="color:#ffcc33"&gt;Horas de formación en el centro educativo:&lt;/span&gt; 1280&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;span style="color:#ffcc33"&gt;MATERIAS:&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;* Atención a las unidades de convivencia 150h&lt;br&gt;* Habilidades de autonomia personal y social&lt;br&gt;* Bases antropológicas y psicosociológicas (en Cataluña) 120h&lt;br&gt;* Contexto y metodología de la intervención social 210h&lt;br&gt;* Formación en centros de trabajo 420&lt;br&gt;* Formación y orientación laboral 60h&lt;br&gt;* Habilidades de autonomía personal y social 190h&lt;br&gt;* Inserción ocupacional 150h&lt;br&gt;* Pautas básicas y sistemas alternativos de comunicación 210h^&lt;br&gt;* Síntesis 60h&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;span style="color:#ffcc33"&gt;Capacidades:&lt;/span&gt; Se requiren capacidades de organización, de implicación y compromiso, de iniciativa y trabajo en equipo. Espíritu colaborador y flexibilidad ante diferentes criterios y propuestas. Estabilidad y control emocional, realista y responsable.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;span style="color:#ffcc33"&gt;Intereses:&lt;/span&gt; Vocación por el trabajo con personas que por diferentes causas: sociales, personales, físicas, etc. tienen dificultades para llevar a cabo su integración social satisfactoriamente. Interés por los ámbitos sociales.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;span style="color:#ffcc33"&gt;Aspectos de personalidad recomendables:&lt;/span&gt; Sociabilidad, empatía, responsabilidad, afectividad y extroversión.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;span style="color:#ffcc33"&gt;Salidas profesionales:&lt;/span&gt; Administraciones públicas o autonómicas. Entidades privadas, con o sin ánimo de lucro. Centros de servicios sociales. Residencias dirigidas a la atención de diferentes colectivos. Centros de acogida i centros residenciales. Centros de enseñanza reglada. Centros de inserción ocupacional y profesional. Servicios de ayuda a domicilio que incluyan programas de prevención o inserción social.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;span style="color:#ffcc33"&gt;Funciones:&lt;/span&gt; Programación, organización y evaluación de las intervenciones de integración social. Organización y supervisión de las actividades de atención a unidades de convivencia. Entrenamiento de la persona asistida en la adquisición de habilidades de autonomia personal y social. Supervisión de las actividades de inserción ocupacional.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;span style="color:#ffcc33"&gt;Aspectos de personalidad recomendables:&lt;/span&gt; La integración social es un objectivo de atención prioritaria en nuestro contexto social. Actualmente no existe un gran número de profesionales que se dediquen a este ámbito social, razón por la cual existen unas buenas perspectivas laborales.&lt;br&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3&gt;&lt;br&gt;&lt;font color="#ffc000"&gt;Relación de otros estudios a los que puedes acceder desde esta titulación:&lt;/font&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;h3&gt;&lt;font color="#ffff00"&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;Licenciatura en sociología&lt;br&gt;Licenciatura en pedagogía&lt;br&gt;Licenciatura en psicología&lt;br&gt;Diplomatura en magisterio (todas las especialidades)&lt;br&gt;Diplomatura en educación social&lt;br&gt;Diplomatura en enfermería&lt;br&gt;Diplomatura en logopedia&lt;br&gt;Diplomatura en podología&lt;br&gt;Diplomatura en terapia ocupacional&lt;br&gt;Diplomatura en trabajo social&lt;br&gt;Diplomatura en turismo &lt;/h3&gt;&lt;img src="http://c.services.spaces.live.com/CollectionWebService/c.gif?cid=-7808037128732538999&amp;page=RSS%3a+La+Titulacion+de+Tecnico+Superior+en+Integracion+social+(TISOC)+(TSIS)&amp;referrer=" width="1px" height="1px" border="0" alt=""&gt;&lt;img style="position:absolute" alt="" width="0px" height="0px" src="http://c.live.com/c.gif?NC=31263&amp;amp;NA=1149&amp;amp;PI=73329&amp;amp;RF=&amp;amp;DI=3919&amp;amp;PS=85545&amp;amp;TP=iarmasterhouse.spaces.live.com&amp;amp;GT1=iarmasterhouse"&gt;</description><comments>http://iarmasterhouse.spaces.live.com/Blog/cns!93A44799A4D60789!153.entry#comment</comments><guid isPermaLink="true">http://iarmasterhouse.spaces.live.com/Blog/cns!93A44799A4D60789!153.entry</guid><pubDate>Mon, 19 Nov 2007 21:55:34 GMT</pubDate><slash:comments>0</slash:comments><msn:type>blogentry</msn:type><live:type>blogentry</live:type><live:typelabel>Blog entry</live:typelabel><wfw:commentRss>http://iarmasterhouse.spaces.live.com/blog/cns!93A44799A4D60789!153/comments/feed.rss</wfw:commentRss><wfw:comment>http://iarmasterhouse.spaces.live.com/Blog/cns!93A44799A4D60789!153.entry#comment</wfw:comment><dcterms:modified>2007-11-19T21:55:34Z</dcterms:modified></item><item><title>LA TITULACION DE CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR DE TECNICO SUPERIOR EN ANIMACION SOCIOCULTURAL</title><link>http://iarmasterhouse.spaces.live.com/Blog/cns!93A44799A4D60789!122.entry</link><description>&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;p&gt;Para ir asentando a todos/as en las bases de la Animación sociocultural, con este post pretendo dar a conocer el Ciclo Formativo de Grado superior de Animación sociocultural que el Ministerio de Educación y Ciencia Español ha implantado desde 1998 en los I.E. y que otorga dicha titulacion (la del TASOC).&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Los TASOC nos encuadramos dentro de la Familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad.&lt;br&gt;&lt;br&gt;El Ciclo Formativo de Grado Superior de Animación Sociocultural da a quienes lo cursan con éxito el título de Técnico Superior en Animación Sociocultural.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000"&gt;Perfil profesional&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;span style="font-family:georgia"&gt;&lt;span style="color:#ffff33"&gt;&lt;strong&gt;El animador sociocultural es un trabajador social especializado en la dinamización y dirección de grupos humanos en actividades de todo tipo, relacionadas con el desarrollo colectivo, la participacion ticipación y también con la educación de adultos y el ocio. Aunque la definición original se refiere sobre todo a lo primero, la dinamización de grupos sociales para la defensa de los propios intereses, las oportunidades laborales son mayores en el campo de la organización del tiempo libre&lt;/strong&gt;.&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;La descripción oficial dice:&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;span style="color:#ff0000"&gt;Competencia general.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;span style="color:#ffcc00"&gt;Los requerimientos generales de cualificación profesional del sistema productivo para este técnico son: Programar, organizar, dinamizar y evaluar proyectos de intervención social encaminados al desarrollo social, aplicando técnicas de dinámica de grupos y utilizando recursos comunitarios, culturales y de ocio y tiempo libre. Este técnico actuará, en todo caso, bajo la supervisión general de titulados universitarios (licenciados o diplomados).&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;span style="color:#ff0000"&gt;Unidades de competencia.&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;em&gt;Organizar, planificar y gestionar una pequeñaa empresa de actividades de tiempo libre y socioeducativas.Organizar, dinamizar y evaluar proyectos de intervención comunitaria.Organizar, dinamizar y evaluar proyectos de animación cultural.Organizar, dinamizar y evaluar proyectos de animación de ocio y tiempo libre.&lt;br&gt;&lt;/em&gt;&lt;a href="http://centros5.pntic.mec.es/ies.san.blas/cf/ssc31.html#inicio"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;a&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000"&gt;Requisitos &lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br&gt;El requisito básico para acceder a un Ciclo de Grado Superior es contar con un título de Bachillerato de cualquier modalidad (el actual, o su equivalente del plan anterior, el COU) pero existen otras formas de entrar.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Es imprescindible cierta disposición positiva para el trato con personas: los misántropos y los huraños deben buscar otro oficio. Todas las lecciones del mundo no pueden suplir la ausencia de una mínima habilidad innata para las relaciones humanas, pero sí pueden potenciar la que tenemos casi todos.&lt;br&gt;&lt;br&gt;En cuanto a formación previa, los alumnos que se sienten más cómodos y encuentran mayor facilidad suelen ser los que han cursado un bachillerato de Ciencias Sociales y, más aún, los que han estudiado carreras largas o cortas de esa área. Algunos de nuestros alumnos son licenciados en Ciencias Políticas o en Sociología que necesitan un título técnico para encontrar un trabajo relacionado con su vocación. En cualquier caso este es uno de los ciclos es que menos importante la formación previa y lo son más la disposición y las características personales.&lt;br&gt;&lt;a href="http://centros5.pntic.mec.es/ies.san.blas/cf/ssc31.html#inicio"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000"&gt;Organización &lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;Este ciclo es de los que constan de un curso entero 1380 horas (de octubre a junio) de clases presenciales, seguido de un período de prácticas F.C.T.. Éstas generalmente empiezan en el siguiente septiembre y se extienden durante unos cico meses, hasta completar las 780 horas de dedicación.&lt;br&gt;El horario semanal consta de treinta horas repartidas, a razón de seis horas diarias, entre los distintos módulos (asignaturas).&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;a href="http://centros5.pntic.mec.es/ies.san.blas/cf/ssc31.html#inicio"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;a&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;span style="color:#ff0000"&gt;Contenidos. Módulos del curso&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;span style="color:#33ccff"&gt;* Formación y Orientación Laboral 65 h. (2 horas semanales)&lt;br&gt;* Administración,Gestión y Comercialización de una Pequeña Empresa de&lt;br&gt;* Actividades de Tiempo Libre y Socioeducativas 195 (6 h. semanales)&lt;br&gt;* Metodología de la Intervención Social 95 (3 h. semanales&lt;br&gt;* Animación y Dinámica de Grupos 130 (4 h. semanales)&lt;br&gt;* Desarrollo Comunitario 185 (6 h. semanales)&lt;br&gt;* Animación Cultural 195 (6 h. semanales)&lt;br&gt;* Animación de Ocio y Tiempo Libre 185 (6 h. semanales)&lt;br&gt;&lt;br&gt;Además 740 horas de Formación en Centros de Trabajo, que se discuten a continuación.&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://centros5.pntic.mec.es/ies.san.blas/cf/ssc31.html#inicio"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;a&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000"&gt;Formación en Centros de Trabajo&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Los alumnos de este ciclo realizan el módulo de prácticas (F.C.T.) en empresas y organismos públicos muy variados, de todos los tipos que se enumeran en el apartado de salidas profesionales. Por ejemplo:&lt;br&gt;&lt;br&gt;- Juntas municipales.&lt;br&gt;- Centros de día.&lt;br&gt;- O.N.G. que trabajan con jóvenes, inmigrantes y otros colectivos.&lt;br&gt;- Residencias de tercera edad.&lt;br&gt;&lt;a href="http://centros5.pntic.mec.es/ies.san.blas/cf/ssc31.html#inicio"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;a&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000"&gt;Salidas académicas&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;span style="color:#33cc00"&gt;Los titulados de esta especialidad pueden acceder a la fracción de plazas reservadas a titulados de F.P. en las siguientes carreras universitarias:&lt;br&gt;&lt;br&gt;- Licenciado en Pedagogía.&lt;br&gt;- Licenciado en Psicología.&lt;br&gt;- Licenciado en Sociología.&lt;br&gt;- Maestro (todas las especialidades).&lt;br&gt;- Diplomado en Biblioteconomía y Documentación.&lt;br&gt;- Diplomado en Educación Social.&lt;br&gt;- Diplomado en Enfermería.&lt;br&gt;- Diplomado en Logopedia.&lt;br&gt;- Diplomado en Podología.&lt;br&gt;- Diplomado en Terapia Ocupacional.&lt;br&gt;- Diplomado en Trabajo Social.&lt;br&gt;- Diplomado en Turismo.&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://centros5.pntic.mec.es/ies.san.blas/cf/ssc31.html#inicio"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000"&gt;Salidas profesionales&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; 
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000"&gt;&lt;font color="#548dd4"&gt;- En las administraciones públicas, con una relación funcionarial o laboral, en tareas relacionadas por ejemplo con:&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; 
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000"&gt;&lt;font color="#548dd4"&gt;- La atención a la tercera edad, los jóvenes, los inmigrantes y otros grupos sociales.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; 
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000"&gt;&lt;font color="#548dd4"&gt;- La cooperación con centros educativos en la atención a alumnos de sectores marginales.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; 
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000"&gt;&lt;font color="#548dd4"&gt;- El ocio de los mayores y los jóvenes.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; 
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000"&gt;&lt;font color="#548dd4"&gt;- La organización de actividades culturales y festivas de carácter popular.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; 
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000"&gt;&lt;font color="#548dd4"&gt;- En organizaciones &amp;quot;de iniciativa social&amp;quot; (organizaciones no gubernamentales) de finalidad educativa, asistencial, etc. en actividades frecuentemente concertadas con las administraciones públicas o subvencionadas.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; 
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000"&gt;&lt;font color="#548dd4"&gt;- En empresas del sector privado dedicadas al ocio y el tiempo libre, trabajando en parques temáticos y otras modalidades de parques de atracciones, y del sector de las vacaciones organizadas. en cruceros, centros vacacionales, hoteles, etc.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; 
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000"&gt;&lt;font color="#548dd4"&gt;- También como autónomos o cooperativistas, sobre todo en pequeñas empresas del sector del ocio, especialmente como monitores de actividades de juego y deportivas, o de actividades extraescolares en la naturaleza.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; 
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000"&gt;&lt;font style="background-color:#b8cce4"&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://c.services.spaces.live.com/CollectionWebService/c.gif?cid=-7808037128732538999&amp;page=RSS%3a+LA+TITULACION+DE+CICLO+FORMATIVO+DE+GRADO+SUPERIOR+DE+TECNICO+SUPERIOR+EN+ANIMACION+SOCIOCULTURAL&amp;referrer=" width="1px" height="1px" border="0" alt=""&gt;&lt;img style="position:absolute" alt="" width="0px" height="0px" src="http://c.live.com/c.gif?NC=31263&amp;amp;NA=1149&amp;amp;PI=73329&amp;amp;RF=&amp;amp;DI=3919&amp;amp;PS=85545&amp;amp;TP=iarmasterhouse.spaces.live.com&amp;amp;GT1=iarmasterhouse"&gt;</description><comments>http://iarmasterhouse.spaces.live.com/Blog/cns!93A44799A4D60789!122.entry#comment</comments><guid isPermaLink="true">http://iarmasterhouse.spaces.live.com/Blog/cns!93A44799A4D60789!122.entry</guid><pubDate>Mon, 08 Oct 2007 20:42:09 GMT</pubDate><slash:comments>0</slash:comments><msn:type>blogentry</msn:type><live:type>blogentry</live:type><live:typelabel>Blog entry</live:typelabel><wfw:commentRss>http://iarmasterhouse.spaces.live.com/blog/cns!93A44799A4D60789!122/comments/feed.rss</wfw:commentRss><wfw:comment>http://iarmasterhouse.spaces.live.com/Blog/cns!93A44799A4D60789!122.entry#comment</wfw:comment><dcterms:modified>2007-10-08T21:35:33Z</dcterms:modified></item></channel></rss>